El aprendizaje mediante el juego o gamificación es un modelo de aprendizaje muy usado en colegios y centros educativos para motivar a los alumnos. Además, si quieres conocer todas sus ventajas, a continuación te dejamos un extenso articulo describiendo todas sus características y sus técnicas.
Índice de contenidos
- 1. ¿Qué es el aprendizaje con Gamificación?
- 2. Modelos de aprendizaje
- 3. Técnicas de gamificación
- 4. Motivación de aprendizaje con gamificación
- 5. Aplicación del modelo de gamificación
- 6. Otros enlaces de interés
- El modelo de aprendizaje Kolb: Una metodología efectiva para potenciar el desarrollo educativo
- Aprendizaje kinestésico. Modelos y características
- Aprendizaje Constructivista: Modelo y Características
- Aprendizaje Social: Modelo y características
- Aprendizaje Autónomo: Modelo y características
- Aprendizaje en Familia: Modelo y Características
1. ¿Qué es el aprendizaje con Gamificación?
La ludificación o gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al campo educativo-profesional con la intención de lograr mejores resultados. Y para absorber mejor ciertos conocimientos, prosperar alguna habilidad, o retribuir acciones específicas, entre otros objetivos.
Esta clase de aprendizaje gana terreno en las metodologías de capacitación debido a su carácter lúdico. Que facilita la interiorización de conocimientos de una manera más amena, produciendo una experiencia positiva en el usuario.
2. Modelos de aprendizaje
El modelo de juego verdaderamente marcha pues logra motivar a los pupilos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, y también estimulando el ánimo de superación. Se usan una serie de técnicas mecánicas y activas extrapoladas de los juegos.
3. Técnicas de gamificación
La técnica mecánica es la manera de retribuir al usuario en función de los objetivos alcanzados. Ciertas técnicas mecánicas más usadas son las siguientes:
Acumulación de puntos
Se asigna un valor cuantitativo a determinadas acciones y se van acumulando a medida que se realizan.
Escalado de niveles
Se definen una serie de niveles que el usuario debe ir superando para llegar al siguiente nivel o estatus.
Obtención de premios
A medida que se consiguen diferentes objetivos se van entregando premios a modo de «Colección».
Regalos
Se entregan bienes al jugador o jugadores de forma gratuita al conseguir un objetivo.
Clasificaciones
Clasificar a los usuarios en función de puntos u objetivos logrados, destacando los mejores en una lista o ranking.
Desafíos
Competiciones entre los usuarios, el mejor obtiene los puntos o el premio.
Misiones o retos
En esta ultima técnica, el alumno intenta conseguir resolver o superar un reto u objetivo planteado, ya sea solo o en equipo.
4. Motivación de aprendizaje con gamificación
Las técnicas activas hacen referencia a la motivación del propio usuario para jugar y proseguir adelante en la consecución de sus objetivos. Ciertas técnicas activas más empleadas son las siguientes:
- Recompensa: Obtener un beneficio merecido.
- Estatus: Establecerse un nivel jerárquico social valorado.
- Logro: Logra superación o satisfacción personal.
- Competición: Simple afán de competir e intentar ser mejor que los demás.
Dependiendo de la activa que se persiga, se van a deber explotar más unas técnicas mecánicas que otras.
Sobre todo la idea de la Ludificación no es crear un juego. Sino más bien valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que generalmente componen a exactamente los mismos.
5. Aplicación del modelo de gamificación
En el mercado existen muchas plataformas que simulan ambientes con diferentes mecánicas, los que pueden facilitarnos poner en práctica estas técnicas, o podemos echarle imaginación y crear nuestras reglas.
El hecho de que permitamos a una persona que se comporte de una forma activa o pasiva en la formación seleccionada, hará que su aprendizaje sea duradero en el tiempo y motivador en su uso.
